『硕论』硕士论文答辩干货分享
网上曾流传过一个段子，“现在的研究生最快乐的时刻只有两个，一个是刚入学的时候，另一个就是毕业的时候。”
众所周知，学位论文答辩是论文工作的最后一个环节，事关论文是否通过，是否授予你学位。
你费尽心血写出一篇学位论文，如果在答辩环节出现问题，那么你付出的所有时间、精力将功亏一篑，甚至会面临无法毕业的风险！
那么，即将答辩的同学们需要注意什么呢？
PART1 硕士毕业论文写到什么水平才合格？
这并不是一个好回答的问题，真的是仁者见仁智者见智。发现有些人的研究很简单，写的内容很少，也有些人的研究很复杂，写的内容很多。
但无论是简单还是复杂，都是一个较为完整的研究。然后评委老师们，也都给出了不同角度的反馈。
如果非要回答这个问题的话，那就是有两点，一是工作量要饱满，二是导师要觉得OK。
所以，毕业论文到底要写到什么水平，还是要看个人所处的情况，能写到什么水平就写到什么水平，毕竟并没有一个客观要求摆在那里，更多的还是导师和评委老师们说了算，作为个人，能做的只有多看多问多观察了。
为了更好的理解这个问题，也许可以在第三部分找到答案，也就是答辩现场评委老师们的反馈情况。
PART2 答辩流程
论文答辩流程按时间线分为三部分：答辩前，答辩中和答辩后。
在进入正式答辩之前，还有一系列的前置工作要做，主要包括以下3件事：
01论文查重
在指定日期之前把论文提交到清华大学论文系统查重，提交之前自己先在别的渠道查几次，保证达到学校要求。
02论文送审
论文查重通过之后，就到了论文送审，包括线下论文送审和线上双盲送审，专硕学硕的方式不一样，送审之后要根据反馈进行修改。
03答辩申请书
送审通过后，需要在学校系统里填写答辩申请书。打印出来让导师签字，然后交给答辩秘书，答辩秘书把申请书交到学院，审批通过之后才能进行答辩。
正式答辩当天，主要包括下面这6件事：
01提前尝试设备+打印论文
要保证答辩PPT可以正常播放，论文最好提前几天打印，按照学校的打印要求，把细节检查好，不要犯一些诸如标点符号和错别字的低级错误。
02开始讲论文PPT
规定时长是20分钟，正式开始之前答辩委员会主席介绍答辩委员会成员，答辩秘书会向在场的所有人宣读答辩人的个人简历，然后就可以讲PPT了。
答辩现场的氛围庄重而专业，全程有摄影记录，答辩计时器严格把控着时间，确保每位答辩者都能在规定时间内完成自己的陈述和答疑！
答辩人简明扼要地介绍自己的答辩报告。5-6分钟为宜，突出重点，注意逻辑，最好能提前准备好答辩稿。
开场白
简单的自我介绍，包括自己的专业，论文的选题以及指导老师。
论文的主要思路和内容
结束语。
陈述完毕，再次感谢各位老师。
03评委老师提问。
讲完之后，会有5个评委老师进行提问，包括一个答辩评委主席和4个答辩委员。这些问题要记下来，可以立刻回答，也可以等所有老师都提问完之后再统一回答。
04答辩人回答问题
接下来是15分钟的提问环节，答辩委员会委员和到场人员提出问题，答辩者进行回答。
05评委老师们开始决议
回答问题环节结束后，答辩会短暂休会，答辩委员会举行内部会议，同时所有学生退出答辩会议室。
在这个阶段，答辩委员会委员将对答辩人的学术水平进行评议，并进行评分和表决。答辩秘书确认所有委员完成评分和投票后，现场汇总答辩成绩，并汇报表决投票结果，主席签署决议书。
根据规定，答辩委员会采取不记名投票方式，对是否通过论文答辩进行表决。全体成员2/3以上同意即为通过。同时并表决优秀硕士生论文，优秀名额只占10%，如同一条红线，划出了一条高标准的界限，竞争的激烈程度可想而知！
06宣布答辩最终结果
学生返回答辩现场，答辩委员会主席宣布答辩结果和决议，一般都是建议授予某某同学硕士学位。
答辩之后，还有2件事要做：
1.根据答辩反馈修改论文。这一部分需要和导师商量，哪些需要改，是大改还是小改，哪些不用改等。
2.在规定日期前提交学校系统。将修改好的论文，提交上去，也是最后一次提交，以后就没有任何修改机会了。
以上就是关于硕士毕业论文流程的全部环节。
PART3评委老师们会提出哪些方面的反馈？
PART3 答辩问题
每场有5个老师提出问题，按照论文格式和论文内容，反馈意见做了以下分类统计。
格式问题包含：
1.文章内容比例失调：问题提出，研究部分，结论部分，占比不合理。
2.段落区分格式不正确。
3.工作量不饱满。
4.标点符号要用中文格式。
5.空格和符号问题太多。
6.图表不规范，有些图缺少纵轴的标签。
7.统计图的清晰度不够，太模糊。
8.图表的选用不合理。
9.参考文献的格式不准确。
内容问题包含以下几条：
1.摘要内容写的模糊或不够简练。
2.摘要里的概念描述不清晰。
3.关键概念的操作定义不准确。
4.论文章节分级不合理。
5.自变量的设置有问题。
6.图表内容太少。
7.报告中的图表缺少统计数值。
8.对结果部分的解读不充分。
9选择问卷的标准不清晰。
10.整个研究逻辑论证性不强。
从上述的问题汇总可以看出，格式问题大概占了总问题的40%，内容问题占了60%。